"영어의 기초가 하나도 없는 아이가 고학년을 보내는 방법"

'그정도 학년이면 이정도의 영어 수준을 되겠지요...? 영어 공부는 처음인가요?'

학생을 처음 만나기 전, 스스로 위 질문을 하곤 한다.그러나 끊임없는 물음표를가지게끔 하는 학생들이 많다.

코로나로 인해서,아이들의 학습 능력과 교육의 격차가실제로 커졌다는 뉴스를 어렵지 않게 볼 수 있다.실제로 수업을 할 때 ,학생들의 학습 수준의 어려움을 느낄 때가 많다.

종합적으로,여러 방면에서 느낄 수 있는 아이들의 기초 학습 부재는 반드시 앞으로 미래 사회에서우리가 떠안아 해결해야 할 문제임에도 틀림없다.

초등학교 고학년이 된 아이들,당장 곧 중학교에 입학할 친구들,가장 영어의 기초가 부족한 친구들에게가장 시급한 것은영어의 대한 기본기를 학습시키는 것이다.

학년이 학년인지라,그 학년에 맞는 레벨의 영어를 공부해야 하지만,결코 기본기가 없는 학생을학년에 맞추어 수업을 한다며말 그대로 시간 낭비, 돈 낭비가 될 뿐이다.

조금 빠르게, 밀도 있게영어의 기본기를 갖추게끔 수업을 해야 한다.수준에 비해 학년이 높기에이해도는 조금 더 빠를 수 있다.

그러므로,그에 맞춰서 최대한 기초 수업의 진도를 나가야 한다. 그만큼 같이 병행해야 하는숙제나 단어 암기/공부의 양도 많기에,아이가 관심을 가지고 집중할 수 있도록그 양도 조절하며 따라올 수 있도록 해야 한다.

1. 영어 읽기와 발음하기2. 리딩 지문 독해3. 반드시 독해에서 나오는 단어들은같이 공부하며 암기4. 중간 중간에 관련된 문법 설명5. 수준과 비슷한 리스닝 연습과 딕테이션

앞서 얘기한 것들은순전히 기초적인 실력을 쌓기 위한전반적인 영어 학습이다.

이 단계를 잘 지나,한결 편안하게 공부를 할 수 있게 된다면,그 때는 좀 더 부족한 부분에초점을 맞추어 진행해야 한다.

분명히 조금 더 쉬운, 잘하는 분야가 있을 것이기에,그 부분의 대한 비율을 잘 조절해야 한다.동시에 단어의 양과 난이도도 서서히 올리며,중간 중간에 숙어와 관련된 문제들도찾아 풀 수 있게 해야 한다.